- En savoir plus sur l'auteur de cette tribune
Petit curriculum vitae
Quelques mots sur l'esprit des articles que Robin Goutallier se
propose d'écrire pour le site du lycée Uruguay-France
|
|
- "la fission nucléaire : entre phantasmes
et réalités ..." 1ère partie
Tribune de décembre 2001
Cette 1ère partie traite essentiellement de la place
qu'occupe la "fission nucléaire" dans les débats scientifiques
et politiques.
- "la fission nucléaire : entre phantasmes
et réalités ..." 2ème partie
Tribune de janvier 2002
Cette 2ème partie est indissociable de la première
: elle complète l'analyse du phénomène de fission nucléaire
en s'attardant sur les notions plus techniques de sécurité, de
déchets nucléaires et de recherches d'avenir entreprises dans
ce domaine.
|
Indignation de dernière
minute (15 janvier 2002):
Quand les hommes politiques oublient de réfléchir ...
|
|
- "la fusion nucléaire ou ... une
possible solution aux problèmes énergétiques"
Tribune de février 2002
Non le nucléaire n'est pas mort ! Non le nucléaire n'est pas à
bannir comme un mauvais rêve qu'aurait fait l'humanité ! De l'énergie,
d'origine nucléaire ou pas reste de l'énergie et nous en avons
un grand besoin .Du coup, la fusion nucléaire est peut être le
plus beau rêve qu'ait fait l'humanité, n'en déplaise à ceux qui
oublient d'être pragmatique!"
|
|
| |
|
- "la science et l'opinion publique"
Tribune de avril 2002
Tantôt encensée, tantôt dénigrée
: quelle est donc la vision que les citoyens non scientifiques
ont de la science ? Est ce révélateur ou non d'un
reniement de l'apport des sciences dans une société
? Quelle sont finalement les rapports que l'on doit souhaiter
entre scientifiques et citoyens ? Vaste problème...
|
|
- "les scientifiques et la guerre"
Tribune de novembre 2002
Cela n'aura échappé à personne : le XXième
siècle a connu de très nombreuses guerres dans lesquelles
la science a pris une part croissante. Deux questions me trottent
donc dans la tête : quelle est la responsabilité
des scientifiques là dedans ? Doit on remettre en cause
la notion de progrès ?
|
|
Retour à la page précédente
